"Детский сад №10" с. Сизябск

Организация образовательного процесса в  МБДОУ "Детский сад № 10" с.Сизябск

в соответствии с федеральной образовательной программой дошкольного образования

ПРиказ Министерства просвещения РФ об утверждении федеральной образовательной программы Дошкольного образования

Ссылка на приказ https://docs.edu.gov.ru/document/0e6ad380fc69dd72b6065672830540ac/download/5518/

Ссылка на сайт Министерства просвещения https://docs.edu.gov.ru/document/0e6ad380fc69dd72b6065672830540ac/ 

Ссылка на методические рекомендации https://docs.edu.gov.ru/document/8a9cc6ca040d8c6dd31a077fd2a6e226/download/5633/ 

Диагностическая карта https://docs.edu.gov.ru/document/8a9cc6ca040d8c6dd31a077fd2a6e226/download/5634/

/Приказ о создании рабочей группы по внедрению ФОП ДО и план-график внедрения

ФГОС с изменениями

/ФГОС и изменеиями от 08.11.2022г. 

Цель федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) :  стандартизировать содержание дошкольного образования, обеспечить каждому ребенку “равный старт” – оптимальный уровень развития, который позволяет ребенку быть успешным при обучении в школе.

 ФГОС  ориентируют педагогов  на взаимодействие с  родителями : родители должны участвовать в реализации образовательной программы ДОУ, в создании условий для полноценного и своевременного развития ребенка в дошкольном возрасте, чтобы не упустить важнейший период в развитии его личности. Родители  должны быть не просто сторонними наблюдателями, а активными участниками  образовательного процесса, участниками всех проектов, независимо от того, какая деятельность в них доминирует.

  В отличие от других образовательных стандартов, стандарт дошкольного образования не предусматривает проведение аттестации детей при освоении ими образовательных программ, а требования к результатам представлены в виде целевых ориентиров: инициативность и самостоятельность ребенка, уверенность в своих силах, положительное отношение к себе и другим, активное взаимодействие со сверстниками и взрослыми, способность ребенка к фантазии, воображению, творчеству, любознательность, способность к волевым усилиям и принятию самостоятельных решений и др.